Een op de acht jonge leraren in het voortgezet onderwijs zoekt een andere functie in of buiten de onderwijssector. Slechts een op de 25 jonge leraren verlaat daadwerkelijk het voortgezet onderwijs. In de rest van de publieke sector zoekt een op de zes medewerkers een andere baan. Dit blijkt uit de analyse ‘Vertrekredenen jonge docenten in het vo’ van het SBO. Vanwege het groeiende lerarentekort is het belangrijk om te weten hoe groot de uitstroom van leraren is en wat de vertrekredenen zijn.

Lees meer 

De VO-raad en UWV WERKbedrijf en het SBO werken vanaf nu samen om meer hoogopgeleide werkzoekenden te interesseren voor een baan als leraar in het voortgezet onderwijs. Door onder meer begeleiding ‘on the job’, snuffelstages, traineeships en tijdelijke detachering moet het voor werkzoekenden eenvoudiger worden om een carrièreswitch te maken richting het voortgezet onderwijs.

Lees meer 

In opdracht van het SBO heeft Ecorys geïnventariseerd in hoeverre en op welke manier docentstages worden ingezet om opleiding en beroepspraktijk beter op elkaar te laten aansluiten. Hoewel docenten die dergelijke stages doen, dit als positief ervaren, wordt het instrument van de docentstages om verschillende redenen nog maar beperkt ingezet. De belangrijkste aanbeveling uit het rapport “Tussen onderwijs en praktijk” is om docentstages in te bedden in het HRM-beleid om te borgen dat dit instrument daadwerkelijk wordt ingezet.

Lees meer

Op 22 maart richten de sociale partners in het onderwijs de Stichting van het Onderwijs op. Zij willen hiermee de regie over discussies rond de onderwijspraktijk en onderwijsontwikkeling terughalen naar het onderwijs. In aanwezigheid van minster Plasterk en dr. A.H.G. Rinnooy Kan (SER) - vindt op 22 maart van 10.30 tot 12.30 uur de feestelijke oprichtingsbijeenkomst plaats in de Haagse Hogeschool.

Meer informatie en aanmelden

Op 28 april organiseert SBO samen met TIER een debat over arbeidsproductiviteit in het onderwijs. Aanleiding voor het debat is het onderzoek 'Onderwijs en productiviteit' dat TIER uitvoert in opdracht van het SBO. Doel van het onderzoek is om meer inzicht te krijgen in wat productiviteit in het onderwijs is en hoe dit gemeten kan worden.

Meer informatie en aanmelden

De VO-raad en de onderwijsbonden organiseren in het voorjaar van 2010 tien discussiebijeenkomsten op scholen in het vo over professionele ruimte. Tien scholen, verspreid over het land, kunnen daaraan meewerken. Als u geïnteresseerd bent om mee te doen aan een discussiebijeenkomst, bespreek het dan met uw team en uw schoolleiding.

Meer informatie en aanmelden

In februari 2010 heeft SBO voor de derde maal een Diversity Tour naar Londen georganiseerd. Ditmaal in samenwerking met de National Union of Teachers, met als thema: ‘putting diversity to work in the primary school’. Londen is een interessante stad in verband met diversiteit. Scholen voeren er al decennia lang diversiteitsbeleid. De eerste impressies van de studiereis zijn op papier gezet. Een uitgebreider verslag volgt.

Lees meer

Het ministerie van OCW neemt het initiatief voor een onderzoek naar het effect van teambeloning in het onderwijs. In een experimentele opzet kunnen teams die goed presteren in het terugdringen van voortijdig schoolverlaten een substantiële financiële bonus krijgen. OCW heeft het SBO gevraagd het experiment uit te voeren, samen met een team onderzoekers, dat het effect gaat evalueren. De MBO-raad en de vakorganisaties steunen het project, dat zal starten in september 2010. Binnenkort ontvangen alle ROC's een uitnodiging om deel te nemen aan het experiment. Nadere informatie en een aanmeldformulier vindt u binnenkort op www.onderwijsarbeidsmarkt.nl.