sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

Innovatie in het onderwijs is het meest succesvol als een vernieuwing door scholen zelf in gang is gezet. Dit blijkt uit de opbrengsten van de expeditie 'Durven, delen, doen'. Uit het project zijn onder andere de volgende conclusies te trekken over het slagen van innovatieprojecten:

• Vernieuwingen die door de scholen zelf in gang zijn gezet, zijn het meest succesvol en duurzaam. 
• Wetenschappelijk vernieuwen in samenwerking met onderzoekers is de meest geslaagde werkwijze. 
• Vernieuwingen resulteren in duidelijke opbrengsten voor leerlingen en docenten, wanneer ze verbonden zijn met de kwaliteitszorgcyclus. 
• Schoolleiders hebben een cruciale rol bij het realiseren van innovaties. Zij moeten kunnen schakelen en sturen op meerdere niveaus.

Lees meer over het innovatieproject op www.durvendelendoen.nl.