Een analyse van de loopbaanontwikkeling van onderwijspersoneel. Onderwijspersoneel is niet tevreden over het loopbaanbeleid in het onderwijs. Het personeel vindt de doorgroeimogelijkheden te beperkt en de meest gebruikte loopbaanmethoden onvoldoende effectief. Ook mist het vaak de stimulans van de werkgever om een carrièrestap te maken. Het personeel vindt wel dat het zich goed kan ontwikkelen in het uitoefenen van het huidige beroep. Het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) uit Den Haag heeft onderwijspersoneel uit de hele sector, vooral leraren, vragen gesteld over deskundigheidsbevordering, loopbaanontwikkeling en methoden voor loopbaanbeleid.

Download het rapport 'Loopbanen in het Onderwijs?'
Analyse van de loopbaanontwikkeling van onderwijspersoneel

Lees het persbericht