sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

De identiteit van (v)mbo-docenten is opgebouwd uit twee werelden. Die van de (vak)docent én die van het beoogde werkveld. Wat vraagt deze context van docenten, en wanneer is hij of zij ‘een goeie’? En hoe bereidt de lerarenopleiding die docent voor op lesgeven in het beroepsonderwijs? Zou dat beter kunnen? Lector Elly de Bruijn (HU) analyseert en komt met suggesties in het artikel 'De docent beroepsonderwijs: jongleren op het grensvlak twee werelden'. In: De identiteit van de hbo-professional.

Lees hier het complete artikel

^{(Bron: scienceguide.nl)}