sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

In het voortgezet onderwijs en het basisonderwijs

Het binnen het onderwijs houden van startende leraren kan een bijdrage leveren aan het verminderen van het tekort aan leraren dat in de ramingen wordt voorzien.

Problemen in de uitvoering

Dit onderzoeksrapport probeert een antwoord te geven op de vraag welke problemen startende leraren op dit moment nog ervaren bij de uitvoering van hun beroep, welke begeleiding zij in de eerste periode hebben gekregen en of deze begeleiding als voldoende wordt ervaren. Om een antwoord te geven op deze vraag zijn (groeps) gesprekken gevoerd met startende leraren in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs geplaatst in de context van de wijzigingen van de afgelopen jaren. Tevens heeft  er een literatuurstudie plaatsgevonden.

Suggesties voor verbetering

Het onderzoeksrapport beschrijft de problemen van startende leraren, de begeleiding van startende leraren in vernieuwende scholen en reguliere scholen en geeft suggesties voor verbetering.
 

Aanbevelingen

Verbetering van de voorwaarden binnen de school

• Het organiseren van een introductiedag
• Het opstellen van een introductiehandboek
• Geleidelijke opbouw van taken
• Beperk verschillen tussen leerlingen
• Selecteer geschikte klassen
• Regel beschikbaarheid werkruimte

Begeleiding van starters

• Beschikbaarheid van taakuren voor coaches/begeleiders
• Scheiding begeleiding en beoordeling
• Regelmatige klassenbezoeken
• Intervisie van starters onderling
• Vakinhoudelijke en onderwijskundige coaching
• Begeleiding structureel van aard

Lerarenopleiding

• Nauwere aansluiting theorie en praktijk
• Uitbreiding praktijkervaring
• Meer aandacht voor didatiek

De school als Professionele, lerende arbeidsorganisatie

Een leraar kan zijn spilfunctie in de kenniseconomie alleen waarmaken wanneer ook zijn/haar professionalisering een continu proces wordt. Dit maakt het noodzakelijk dat scholen zich ontwikkelen tot professionele organisaties die een kwaliteitsbeleid voeren.

Publicatiedatum

SBO, oktober 2006