sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

Projecten

Kwaliteit in beeld

2 juli 2009

Verzamelen en uitwisselen van inspirerende voorbeelden om effecten van investeringen rondom het werken aan het kwantitatieve en kwalitatieve tekort aan onderwijspersoneel in het voortgezet onderwijs in Rotterdam in kaart te brengen en geboekte resultaten te borgen in de schoolorganisatie.

Gewenste resultaten

Kwantitatief streven:

Na uitvoering van de maatregel hebben 6 uitwisselbijeenkomsten plaatsgevonden.

Kwalitatief streven:

Na uitvoering van de maatregel:
… zijn de resultaten van goede voorbeelden in kaart gebracht.
… hebben partijen goede voorbeelden aan elkaar uitgewisseld.
… hebben partijen voorbeelden van hoe resultaten geborgd zijn in de organisatie. 

Uit te voeren / uitgevoerde activiteiten

Om het leren van elkaar te stimuleren wordt met deze maatregel een aantal uitwisselbijeenkomsten georganiseerd en gefaciliteerd.

Verzamelen en uitwisselen van resultaten
Welke effecten zijn er in de scholen zichtbaar vanuit de verschillende maatregelen? Gedurende de looptijd van het project zal aan een selectie scholen een bezoek worden gebracht om de activiteiten en resultaten in beeld te brengen. Dit wordt gedaan door middel van korte interviews met betrokken leraren, leerlingen en leden van het management en een beeldverslag (foto/video). Deze resultaten zullen vervolgens via de ‘gouden’ innovatiegids op de website worden gecommuniceerd. Daarnaast vormen de resultaten uit de scholen de input voor de vier conferenties ‘kwaliteit in beeld’.

Borgen van resultaten
In de vier conferenties ‘kwaliteit in beeld’ (de eerste vindt plaats in november 2009) staan de volgende vragen centraal: Hoe zorgen voor een maximaal blijvend rendement van een subsidie van 3 jaar? Wat zijn de sleutels om ervoor te zorgen dat de resultaten in de onderwijs- en opleidingskwaliteit geborgd worden? Op basis van de ervaringen en resultaten van de scholen zullen we zicht krijgen op de factoren die belangrijk zijn bij het verankeren van onderwijsontwikkeling zodat ze maximaal rendement kunnen behalen op hun maatregelen.

Wat vraagt dit van de scholen?
Maatregel 9 vraagt van de deelnemende scholen dat ze het tijdens het schoolbezoek mogelijk maken om met betrokkenen te spreken en dat ze participeren in de conferenties ‘kwaliteit in beeld’.  

Looptijd

Periode 2008-2011

Middelen / subsidies

Totale investering maatregel ‘kwaliteit in beeld’ in 2008-2011: € 40.280, -

Deelnemende organisaties

 

School

Aanvrager subsidie Rotterdam bbbb

Einstein Lyceum

Louis Jongejans

Erasmiaans Gymnasium

Peter Broerse

Libanon Lyceum

Paul Scharf

Thorbecke VO

Christa Thoolen

Wolfert van Borselen

Rob Fens

Rob Fens

J. van Dijk

CSG Calvijn

Johan Hendriks

Comenius College

Roel Vijn

Melanchthon

Diana Lorier

De Passie

Martin van Tienhoven

Emmauscollege

Ad Mostert

Grafisch Lyceum

J. van den Berg

Gereformeerde scholen Randstad

Kees Klapwijk

Sint-Laurenscollege

J. Wierts

Citycollege Sint Franciscus

Willem Vonk

LMC-PRO HMC

Hella van Rooy

LMC-PRO Schietbaanstraat

R. Jiskoot

LMC-PRO Talingstraat

A. Veerman

Unie Noord

Joop de Bruin

LMC VMBO-zuid

Marlies Beertema

Montessori Lyceum

H. Rogge

Rudolf Steiner Lyceum

R. van Lierop

Zadkine (afdeling VMBO)

Rob van den Bosch

Wartburg College

Els Janse

Roncalli mavo

A. v.d.Heijden

Nieuw-Zuid

Mario Candido

Farelcollege

Dirk Wakker

Scheepvaart en Transport College (afdeling VMBO)

Frans Schoenmakers

Contactpersoon

Geesje van Slochteren | 06 430 66 776
Functie: onderzoeker bij Diephuis & Van Kasteren
Rol in project: deelprojectleider(koppeling met maatregel 9)

Meer informatie over het project

Zoeken in kennisportaal