sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

De schoolbesturen voor het voortgezet onderwijs in Den Haag, Leidschendam-Voorburg en Rijswijk zijn verenigd in het VO-platform (VOP). Zij overleggen een aantal keer per jaar in het Voortgezet Onderwijs Schoolleidersoverleg (VOS). De activiteiten van de schoolbesturen om het kwalitatieve en kwantitatieve lerarentekort in de regio te bestrijden zijn neergelegd in het programma De Rode Loper. Met het programma richten de schoolbesturen zich op de volgende vragen:

• Hoe maken we leerlingen van middelbare scholen duidelijk dat het leraarschap een prachtig vak is?
• Hoe verleiden we studenten van hogescholen en universiteiten om een lerarenopleiding te gaan volgen?
• Hoe helpen we studenten van de lerarenopleidingen aan een stageplaats in Den Haag?
• Hoe krijgen we goed op te leiden zij-instromers naar onze scholen?
• Hoe voorkomen we ontijdige uitstroom van nieuw en zittend personeel?

De Rode Loper kent de volgende activiteiten (in het kort):

• Communicatie: de website www.derodeloper.nu biedt informatie aan diverse doelgroepen.
• Bureau Entree: een bovenschoolse, digitale portefeuille waarin geschikte sollicitanten worden opgenomen.
• Stille Reserve: mensen met een onderwijsbevoegdheid die niet in het onderwijs werkzaam zijn, worden actief benaderd. 
• Coaching van stagiaires en nieuwe docenten: het realiseren van een goede begeleidingsstructuur op scholen door zittend personeel te scholen coaching van stagiaires en nieuwe docenten. 
• Digitale werving: met de digitale wervingscampagne ‘Leraar. Elke dag een andere baan’ worden middelbare scholieren en studenten van hogescholen geënthousiasmeerd voor een baan in het onderwijs. 
• Ingenieur en docent: studenten van diverse beta- en techniekopleidingen worden uitgenodigd om via stages en minoren kennis te maken met het leraarschap.