sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

Speerpunt

Het werven en vervolgens behouden van mannelijke studenten op de pabo en de opleiding tot onderwijsassistent.

Activiteiten

• Uitvoeren van onderzoek onder middelbare scholieren om te achterhalen waarom weinige jongens kiezen voor de pabo of de opleiding tot onderwijsassistent.
• Opzetten van een wervingscampagne.
• Aanpassen van het curriculum, zodat het curriculum beter aansluit bij de wensen en behoeftes van met name mannelijke studenten.
• Bevorderen van loopbaanmogelijkheden tijdens het uitoefenen van het beroep.

Producten

• HA, meester Pieter, publicatie
• Website: www.meesterisgek.nl
• DVD: Meester is gek

Resultaten

• Aan het eind van het schooljaar 2004-2005 is een uitgebreide enquête gehouden onder schoolverlaters van vmbo, die naar mbo gaan en onder havo/vwo studenten, die naar het hbo gaan. De enquête heeft geen opmerkelijke resultaten opgebracht. De uitkomsten zijn vergelijkbaar met de conclusies uit SBO-onderzoek Paboys gezocht!. Hooguit zijn enkele regionale accenten als extra opbrengst aan te merken.
• De werkgroep PR heeft een uitgebreide campagne opgezet. Er is een promotiefilm gemaakt voor de leraar basisonderwijs (LB) en één voor de Onderwijs Assistent (OA). Er is een speciale website in de lucht. www.meesterisgek.nl Er is een poster gemaakt, kleine promokaarten in briefkaartformaat en kleding voor het promotieteam. 
• Het ROC Aventus heeft alle vo-scholen in de regio bezocht om voorlichting te geven. Dit heeft duidelijk resultaat gehad. Het aandeel mannelijke inschrijvingen voor de opleiding onderwijsassistent is gestegen van 10% in 2006 naar 25% in 2007.  Een aantal decanen in het vo gaf aan dat ze niet van het bestaan van deze opleiding op de hoogte waren. Komend schooljaar zal ook de pabo alle vo-scholen gaan bezoeken om voorlichting te geven.
• Het curriculum van de pabo en de opleiding tot onderwijsassistent is zodanig aangepast dat deze beter aansluiten op de behoeften en wensen van de mannelijke studenten. Hierbij is ook rekening gehouden dat het curriculum van het ROC goed aansluit op het curriculum van de pabo.
• Bevorderen van loopbaanmogelijkheden tijdens het uitoefenen van het beroep door experimenten te subsidiëren voor met name mannelijke leerkrachten om zich te kunnen profileren en te ontwikkelen. Voorbeelden: Video-interactietrainer, spelbegeleider, coach voor jonge ingestroomde mannen, begeleider van miniteams, meester voor de klas ( mannen, die boventallig benoemd worden met garantie op een benoeming kort daarna) specialist in techniek.
  
  

Contactpersoon

Reind Brouwer
Tel. 0570-603184
email: r.brouwer@saxion.nl