Praktijkvoorbeelden
Levenfase proof
3 december 2007Het ROC Friesland College telt 15.000 cursisten, 1150 personeelsleden, campussen in Leeuwarden en Heerenveen en diverse nevenlocaties elders in Friesland. Carolien de Rudder is stafmedewerker van het Expertisecentrum Innovatie en Professionalisering van het Friesland College. ‘Levensfases’ komt in het vocabulaire van de organisatie niet voor, maar ondertussen is er wel integraal personeelsbeleid ontwikkeld dat ontwikkeling voor medewerkers in alle leeftijdscategorieën centraal stelt.
Vitaliseren en professionaliseren
‘Ons integraal personeelsbeleid staat in het teken van vitaliseren en professionaliseren. Voordat je dergelijke kernwaarden daadwerkelijk hebt verankerd in je beleid, moet er veel gebeuren.
Bewustzijn
Allereerst moet iedereen zich bewust worden van het vraagstuk. De gemiddelde leeftijd in onze organisatie was een paar jaar geleden 47 jaar. We vergrijzen en ontgroenen. Dat is de ene kant. De andere kant is dat ons onderwijsaanbod moet aansluiten bij de behoeften van onze cursisten. Beide feiten zijn belangrijk voor de manier waarop we ons personeelsbeleid vormgeven. Leidinggevenden en HR-medewerkers moeten zich daar ook bewust van zijn.
Investeren in mensen
Drie jaar geleden, toen het College van Bestuur en het HR-team de nieuwe koers in het personeelsbeleid formuleerden, merkten we hoe kwaliteit en leeftijd in de praktijk aan elkaar werden gekoppeld. Jonge medewerkers kregen voorrang bij opleidingen. Oudere medewerkers werden ‘vrij’ gehouden. Dat gebeurde onbewust en met de beste bedoelingen. Maar deze praktijk bleek gebaseerd op verkeerde beelden.
Op basis van de feiten hebben we een notitie geschreven over de kwaliteitsslag die we met het personeel wilden maken. Daarmee zijn we het gesprek met leidinggevenden aangegaan. We legden de feiten over het zittende personeel naast de gewenste kwalitatieve ontwikkeling en stelden de vraag: hoe denk je die twee met elkaar te combineren? Als we dan het antwoord ‘meer jongeren’ kregen, dan gingen we echt kijken naar de individuele medewerker: Hij is 52. Wat ga je met hem doen: een ontwikkelingstraject of een afscheidstraject? Toen er gezichten bij kwamen, bleek pas dat leeftijd een functioneren niet één op één aan elkaar te koppelen zijn. Leidinggevenden zagen in dat ze ten onrechte niet in mensen investeerden.
Structuur en eigen initiatief
Na deze bewustwording, die in feite een cultuur- of gedragsverandering betekent, gingen we de gewenste doelen met structuur onderbouwen. Eerst cultuur, dan structuur, in die volgorde. In ons meerjarenformatieplan sturen we op kwaliteit en talenten. Niet op leeftijd. Iemand van 28 mag best in een functie terechtkomen waar iemand van 58 nooit aan toe is gekomen. We willen mobiliteit in als haar diversiteit. We willen niet alleen onze cursisten hun levenlang laten leren, maar ook onze medewerkers. Tijdens loopbaangesprekken inventariseren we tevens opleidings- en ontwikkelwensen. Het eigen initiatief van medewerkers telt dus zwaar mee. Het prettige is dat we over een budget beschikken om de dromen van mensen te verwezenlijken. Zo zijn er mensen uit serviceteams die aangeven te willen doorgroeien tot docent. Die mogelijkheid bieden wij. Een voormalig secretaresse van 55 is nu aankomend docent. Dat is toch fantastisch?
FC-gezond
Het FC-gezondprogramma stelt medewerkers in de gelegenheid om ‘cijfermatig’ bezig te zijn met de gezondheid (bloeddruk, cholesterolgehalte, gewicht). Vervolgens kunnen zij tegen gereduceerd tarief meedoen aan bijvoorbeeld een fitnessprogramma.
Blijven agenderen
Deze successen nemen niet weg dat we het onderwerp moeten blijven agenderen. Ik kom tot op de dag van vandaag toch nog vooroordelen over leeftijd tegen. Daarom proberen we de succesverhalen van docenten zo breed mogelijk uit te dragen. En wrijven we het iedereen onder de neus wanneer cursisten aangeven dat het ze niet uitmaakt of ze een jonge man of vrouw of een opa of oma voor de klas hebben – als het onderwijs maar deugt. We slagen er zo behoorlijk in om ons personeelsbeleid ‘levensfase proof’ te houden.’
Friesland College
Mevrouw Carolien de Rudder
Postbus 1781
8901 CB Leeuwarden
Telefoon: 058-2842309