sbo Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt

De stichting Arevo stimuleert de interne doorstroom en mobiliteit met behulp van een vacaturebank, actief voeren van planningsgesprekken en ondersteuning en opleiding op maat.

Verschillende aanvliegroutes

De Stichting Arevo is een overkoepelend bestuur van 8 scholen voor voortgezet onderwijs in de regio Arnhem op 10 locaties. In het kader van levensfasebewust personeelsbeleid stimuleert de Stichting Arevo interne doorstroom en mobiliteit. Dit doen zij op verschillende manieren. Er is een digitale vacaturebank opgezet waarin alle vacatures van de aangesloten scholen te vinden zijn. Vacatures worden allereerst intern uitgezet. Als doorstroom plaats vindt binnen de Stichting Arevo, dan behoudt een leerkracht zijn aanstelling op grond van de bestuursaanstelling bij de Stichting. Om medewerkers duurzaam inzetbaar te houden wordt doorstroom actief gestimuleerd. Leidinggevenden bespreken mobiliteit in planningsgesprekken. De nodige ondersteuning en opleiding op maat wordt aangeboden.

Wil tot veranderen

‘De aanleiding om een vacaturebank op te zetten en doorstroom en mobiliteit te stimuleren is dat medewerkers in gesprekken aangaven te willen veranderen qua werkplek c.q. te willen doorgroeien. Daarnaast vinden we het belangrijk om als onderwijsinstelling een goed werkgever te zijn. Daar hoort bij dat je medewerkers ontwikkelingsmogelijkheden  geeft en voorkomt dat ze vastlopen in hun werk.’

Ga het gesprek aan met je medewerkers

‘Wanneer een leidinggevende signalen krijgt dat mensen niet goed in hun vel zitten dan kun je het beste open en eerlijk een gesprek aangaan en met elkaar naar een oplossing zoeken. Onze leidinggevenden krijgen training in hoe signalen van minder functioneren kunnen worden herkend en hoe dit bespreekbaar kan worden gemaakt. 
Indien er bijvoorbeeld sprake is van frequent verzuim wordt dat ter sprake gebracht. Maar ook als het bijvoorbeeld minder goed loopt in de klas of als een leidinggevende uit het gedrag van de docent op kan maken dat er onvrede of verminderde motivatie is.  Als daar behoefte aan is wordt een loopbaantraject aangeboden.

Leeftijdsgroepen

Ook bieden we trajecten aan voor 2 leeftijdsgroepen: vrouwen tussen 30-40 jaar en mannen rond 45 jaar. De workshop voor vrouwen richt zich op bewustwording van eigen (on)mogelijkheden en het behouden van werkplezier in een spanningsveld tussen privé en werk.
De workshop voor mannen rond de 45 jaar richt zich op omgaan met werkdruk, voldoening halen uit werk en het vinden van motivatie en inspiratie voor de derde fase van de loopbaan. Het resultaat van de workshops is dat medewerkers een beter inzicht krijgen in hun situatie en wat hen wel/niet nog motiveert waardoor zij beter in staat zijn een goede invulling te geven aan verdere loopbaan.

'Je bent pas loyaal aan je werkgever als je nadenkt over wat je zelf wilt.'

Er zijn medewerkers die wel willen veranderen van loopbaan, maar zich afvragen of ‘de school dat wel goed vindt’.  Daarmee tonen ze zich te loyaal terwijl de school er het meest bij gebaat is als je eerlijk je wensen voor de toekomst uit. Pak dus als medewerker je eigen regie en neem zelf verantwoordelijkheid.

Een 2e- graads docente wiskunde was jaren werkzaam op het VMBO. Zij wilde graag wat meer van haar vak kwijt. Deze docente heeft zelf initiatief genomen en dit ook ter sprake gebracht. Binnen de stichting is gezocht naar een andere mogelijkheid. De betreffende collega vond een werkplek op een andere locatie.

'Ik kan toch alleen maar lesgeven?'

Vaak denken leerkrachten dat ze alleen maar kunnen lesgeven. Als leidinggevende moet je stimuleren om te onderzoeken wat iemand nog meer kan. Als organisatie bieden we dan ook in bepaalde gevallen een loopbaantraject aan. De conclusie van zo’n traject kan zijn dat je wel op de goede plek zit, maar het kan ook zijn dat iemand beter het onderwijs kan verlaten. Zo heeft een biologie docente van onze organisatie na een aantal jaren lesgeven besloten om artsenbezoeker geworden. Na verloop van tijd kwam ze er achter dat het onderwijs haar toch meer lag. Ze is nu weer werkzaam in het onderwijs.

Investeren in jezelf

Om te kunnen doorstromen naar een andere functie hoeven medewerkers niet over alle gevraagde capaciteiten te beschikken. Ze kunnen bijv. kiezen voor een aanvullende opleiding om aan de gestelde eisen te kunnen voldoen. Een voorwaarde is natuurlijk wel dat de bereidheid er is om in zichzelf te investeren. Binnen de Stichting Arevo heeft een docent bijvoorbeeld de overstap gemaakt naar personeelsconsulent. De docent is benoemd voor de functie, maar moest wel gedurende de eerste 2 jaar een opleiding volgen naast zijn werk.

Investeren loont

Als iemand aangeeft dat hij/zij niet goed meer op zijn plek zit heeft het geen zin om iemand te dwingen in de huidige functie te blijven want uiteindelijk loop je het gevaar dat zo’n medewerker vastloopt. Je kunt als organisatie beter investeren in trainingen of een loopbaantraject ook al bestaat de kans dat iemand na een loopbaantraject besluit weg te gaan. Het is belangrijk te kijken naar de kosten en baten: als iemand vastloopt ben je uiteindelijk als school meer kwijt aan ziekteverzuimkosten én vervangingskosten.

Wilt u meer weten over dit doorstroombeleid?

Neem dan contact op met :
de Stichting Arevo
Dhr. Taco Gerritsen
Postbus 4022
6803 EA Arnhem
Telefoon: 026-320 01 50