Praktijkvoorbeelden | 20 juni 2011
Stanislascollege (Delft)Het Stanislascollege is 5.400 leerlingen en docenten 540 F.T.E. groot. Het Stanislascollege heeft zeven locaties in drie steden: Delft, Pijnacker en Rijswijk. De formele beleidsvaststelling ...
Praktijkvoorbeelden | 15 juni 2011
’t Blokhuus (Hoevelaken)Basisschool ‘t Blokhuus heeft 260 leerlingen en is een zogenaamde eenpitter.
Het SBO sprak met Jos Berens, directeur basisschool ‘t Blokhuus.
AanpakDirect vanaf de start zijn ...
Praktijkvoorbeelden | 09 mei 2011
Onderwijsgroep Fier (Stiens)Twintig scholen van de Friese gemeenten Menameradiel, het Bildt, Ferwerderadiel en Leeuwarderadeel werken samen in onderwijsgroep Fier. Het betreft scholen van openbare of ...
Praktijkvoorbeelden | 09 mei 2011
ATO Scholenkring (‘s Hertogenbosch)Het Algemeen Toegankelijk Basisonderwijs ’s-Hertogenbosch en omstreken, kortweg ATO Scholenkring bestaat uit eenentwintig scholen. ATO scholenkring is in 2008 ontstaan ...
Praktijkvoorbeelden | 09 mei 2011
De invoering van de functiemix is in volle gang. Het SBO laat hierover in praktijkvoorbeelden verschillende schoolleiders en P&O-ers aan het woord. Hoe ziet de toekenning van de diverse lerarenfuncties ...
Praktijkvoorbeelden | 05 januari 2011
Het Utrechts model: samen leraren opleiden
Het regionale platform in Utrecht (vo en bve) heeft een nieuw opleidingsmodel ontwikkeld. Binnen het model leiden de lerarenopleiding en scholen ...
Praktijkvoorbeelden | 25 november 2010
Ook in de regio Peel en maas zien de Hogeschool De Kempel en de basisscholen het opleiden van aanstaande leraren steeds nadrukkelijker als een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Om deze gedeelde ...
Praktijkvoorbeelden | 08 september 2010
In de zomer van 2002 besloot het Regionaal Bestuur Openbaar Basisonderwijs (RBOB) De Kempen te gaan werken volgens de Investors in People-aanpak. Als 'internal facilitator' bij ...
Praktijkvoorbeelden | 08 september 2010
De stichting Katholiek Onderwijs Enschede (KOE) werkt nu al ruim twee jaar met veel energie aan integraal personeelsbeleid (IPB). Doel: een plan dat daadwerkelijk leidt tot een toegevoegde ...
Praktijkvoorbeelden | 07 september 2010
Elk jaar zijn er beginnende docenten in het voortgezet onderwijs die zonder voorafgaande didactische scholing gaan lesgeven. Het platform heeft daarom een cursus Basisvaardigheden ...
