Het SBO heeft in december zijn 'Diversiteitsmonitor: cijfers en feiten over diversiteit in het po, vo, mbo en op lerarenopleidingen’ gepubliceerd. Uit de monitor blijkt dat het onderwijs nog altijd weinig niet-westerse allochtone medewerkers kent. Het po kent een lichte daling en alleen het mbo loopt met 6,1 procent allochtonen in de pas met overige overheidssectoren. Het SBO wil met de monitor laten zien hoe het staat met de personele diversiteit in het onderwijs. Ook zijn tips en praktijkvoorbeelden opgenomen.

In december 2010 is bekend geworden dat de subsidieaanvraag voor het project ‘Lifelong learning of pupils and teachers’ is toegekend. Hiermee kan het project ‘Leven Lang Leren’, dat is opgenomen in het SBO werkplan 2011 worden uitgevoerd. Leven lang leren zet zich in om bij leraren competenties te ontwikkelen om zich continu te blijven (bij)scholen. Deze competenties dienen leraren idealiter op te doen tijdens hun initiële lerarenopleiding.

Op 1 februari 2011 wordt de workshop 'Leren loont het langst' georganiseerd. Voor deze workshop zijn nog enkele plaatsen beschikbaar. De workshop is gebaseerd op de SBO-uitgave 'Leren loont het langst', waarin scholen een praktische handreiking krijgen om te bevorderen dat hun medewerkers blijven leren en groeien en daardoor duurzaam inzetbaar blijven in het onderwijs. In de workshop maakt u kennis met deze handreiking en ontdekt u de mogelijkheden om er op uw school mee aan de slag te gaan.

De diversiteit van het personeelsbestand in scholen is nog steeds geen afspiegeling van de Nederlandse samenleving. Dat is de conclusie na afloop van een confronterend congres over leiderschap en diversiteit in het onderwijs. Het thema diversiteit staat bij het SBO al jaren op de agenda. Ondanks alle inspanningen blijft de onderwijssector, ten opzichte van andere sectoren, achter op dit thema. Met de presentatie van de SBO publicatie ‘Diversiteitsmonitor’ is die waarheid ook met cijfers onderbouwd.

Onlangs zijn de werkgelegenheidscijfers voor het hbo en het wo op STAMOS geactualiseerd. Hieruit blijkt onder andere dat het aandeel vrouwen onder de werknemers in het hbo structureel groeit. In 2009 was ruim de helft van de werknemers in het hbo van het vrouwelijke geslacht en werd bijna de helft van het aantal werkuren in het hbo gemaakt door vrouwen.

Onlangs is door het Ministerie van OCW de arbeidsmarktbarometer voor het po, vo en mbo gepubliceerd. Uit gegevens van de barometer blijkt dat er voor de meeste sectoren en functies meer vacatures zijn ingevuld dan zijn ontstaan in dezelfde periode. Ondanks de ruimere arbeidsmarkt blijft het moeilijk om vacatures voor schoolleiders in het po te vervullen. In het vo blijken het aandeel onvervulde vacatures het grootst bij de talen, met name Nederlands en Engels. Maar ook de vacature voor leraar wiskunde staat vaak nog open aan het einde van het kwartaal. Het SBO geeft in een samenvatting een overzicht van de belangrijkste resultaten.

Leraren die ter bevordering van hun professionele carrière een lerarenopleiding willen volgen, lopen steeds vaker tegen verhogingen van het collegegeld aan. De hoge (instellings)collegegelden kunnen met name een probleem vormen voor leraren die na de pabo een tweedegraads bevoegdheid aan de lerarenopleiding willen halen. Het SBO heeft de omvang en ernst van de problematiek in kaart gebracht.