In opdracht van het SBO heeft het CAOP literatuuronderzoek uitgevoerd naar de gevolgen van ict-gebruik voor de personele omvang en samenstelling, de schoolorganisatie, de functie-inhoud en de werkbeleving. Het onderzoeksrapport 'Ict en de invloed op de onderwijsarbeidsmarkt' beschrijft onder andere de verwachting dat ict op termijn de samenstelling van het personeelsbestand zal beïnvloeden.

De sociale partners vo hebben besloten arbeidsmarktmiddelen ter beschikking te stellen voor de regionale platforms vo voor vraaggestuurde regionale projecten en/of regionale onderzoeksvragen die gerelateerd zijn aan (potentiële) krimp. Voor de regionale samenwerking en voor het gezamenlijk werken aan regionale personele knelpunten is het een belangrijke impuls dat er opnieuw middelen beschikbaar zijn om regionale projecten te steunen.

De methodiek 'Richting geven is vooruitkijken' voor strategische personeelsplanning in het voortgezet onderwijs is vernieuwd. De rekentool bevat een aantal nieuwe mogelijkheden die veelbelovend zijn, zo blijkt uit eerste reacties. De handleiding van de methodiek is aangepast aan de nieuwe versie van de rekentool. Tegelijk zijn ervaringen van gebruikers met toepassing van de methodiek verwerkt. Het SBO stelt de handleiding en de rekentool, net als voorheen, gratis beschikbaar aan schoolbesturen in het vo.

Het SBO gaat samen met schoolbesturen een methodiek voor strategische personeelsplanning ontwikkelen voor het po. Het pilotproject zal een methodiek opleveren, met een handleiding en een rekenkundig hulpmiddel, waarmee schoolbesturen aan de slag kunnen. Het project bestaat uit drie fasen: het ontwikkelen van een basismethodiek, toepassing van de basismethodiek op drie proeflocaties, uitwerken en afronden van de basismethodiek. Uit een groep belangstellende schoolbesturen worden drie deelnemers geworven. In het nieuwe jaar kunnen drie pilotprojecten van start gaan. De uitvoering van het project wordt mogelijk gemaakt door sociale partners in het po, de PO-raad en de onderwijsbonden, die de financiële middelen beschikbaar stellen. 

Het dossier 'Begeleiding startende leraren' is op het SBO kennisportaal gepubliceerd. De meeste beginnende leraren ervaren problemen aan het begin van hun loopbaan. Het beter ondersteunen van nieuwelingen in het onderwijs biedt kansen om docenten te behouden en te motiveren. Het dossier bevat publicaties, cijfers en tools over startende leraren. Over de knelpunten die zij tegenkomen bij de start van hun onderwijscarrière en over mogelijkheden om hiermee om te gaan. 

In de extra SBO nieuwsbrief van 7 december heeft u kunnen lezen dat SBO per 1 januari 2012 wordt beëindigd. De in het SBO verenigde werkgevers- en werknemersorganisaties verschuiven de focus van bovensectorale kennisuitwisseling naar samenwerking binnen de eigen onderwijssector. De werkzaamheden van SBO in 2011 zullen er vooral op zijn gericht om bestaande kennis en activiteiten te verankeren en te borgen. In het programma SBO 2011 kunt u lezen welke activiteiten daartoe het komende jaar zullen worden uitgevoerd.

Download het SBO programma 2011

Het SBO wil u graag attenderen op de nieuwe deadlines voor de subsidieaanvragen van het Leven Lang Leren programma van de Europese Commissie. Begin 2011 zijn er nieuwe mogelijkheden om subsidie aan te vragen voor het Comenius onderdeel. Comenius richt zich op basisscholen, voortgezet onderwijs, lerarenopleidingen en middelbaar beroepsonderwijs. Het programma heeft verschillende onderdelen waarbinnen subsidie kan worden aangevraagd: nascholing, assistentschappen, schoolpartnerschappen en regio partnerschappen.

Onlangs publiceerde het CBS de gegevens over de gemiddelde pensioenleeftijd en het aantal mensen dat in 2008 instroomde in pensioen. Het CBS berichtte hierover dat de pensioenleeftijd van werknemers in 2008 niet verder is toegenomen ten opzichte van 2007. Het SBO heeft de CBS-cijfers voor het onderwijs onder de loep genomen en kan dezelfde conclusie trekken voor de werknemers in het onderwijs.